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家庭语言训练游戏举例(6例) [复制链接]

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游戏在言语训练中有着举足轻重的地位,游戏常被称为儿童时期的工作,因为游戏是孩子学习相关知识的方式,也是孩子发展社交关系与表达自己的方式。游戏和语言发展紧密相连,是增进和发展语言的绝佳途径。
言语训练的具体方法有:目光交流训练、口部运动、呼吸训练、发音训练、语言的理解、表达、语法能力训练等。看到这里,很多家长会有这样的感叹:这么多训练,在家根本做不了!孩子不听,我该怎么办?今天,我们就要与大家分享一些言语训练的小游戏,让家长轻轻松松地训练,孩子开开心心地练习。

1游戏:“小河马跑走了”——目光交流是绝大部分训练的开端
游戏准备:小河马(注意:准备的物品可以是孩子喜欢的玩具或食物,但不宜过大而遮挡我们的眼睛)
游戏玩法:我们可以利用孩子最喜欢的小河马(玩具或食物),先吸引孩子的注意,再慢慢把小河马(玩具或食物)移到鼻尖前方,说:“小河马跑走了”……并在演示教具过程中引导孩子:
·模仿简单的发音:mama、送气音h
·及时给与奖励强化孩子的注意力

2游戏:“眼睛与动物一起来赛跑”——专注力是模仿与学习的基础要求
游戏准备:任意动物图案的卡片
游戏玩法:先利用色彩鲜艳的动物卡片吸引孩子的注意,然后慢慢移至训练者脸颊的左边,再慢慢移至鼻尖前方,最后移至脸颊右边(也可根据孩子能力进行上下稍隐蔽等位置的移动),在移动过程中,要随时观察孩子的注意力是否一直跟随着卡片移动。训练者:“宝贝,小猪走咯!……你看小猪走到哪里啦?”。在练习追视卡片中,训练者要做到:
·时刻观察孩子的注意力
·若发现孩子视线转移,训练者要重新把孩子的注意力吸引到卡片上,再移动卡片

3游戏:“封印时间”——呼吸训练
在与孩子沟通时,你会发现,一部分孩子会遗漏送气音,如:喝(hē)水,有些孩子会说成喝(ē)水,送气音“h”被遗漏了。因此,练习吹气也尤为重要。
游戏准备:纸巾
游戏玩法:把一张纸巾撕出3-4cm宽(如图所示),将纸巾一头湿一点点水贴在额头中央,头部保持直立不动,训练者在对面同样贴一张纸巾在额头中央,引导并鼓励孩子吹气。
例:“宝贝,我们来做个封印时间的游戏。(贴上纸巾)我们的头都被纸巾封印啦,被封印的时候头不许动哦,要努力把纸巾吹下来,这样头才能左右晃动!”(说完训练者示范朝纸巾吹气)——当孩子吹气使得纸巾飘起来时,无论飘起来多高,只要达到了吹气的目的,训练者及时给予赞扬,如果暂时没成功,也要多鼓励孩子,不要放弃。
在这个游戏中,我们要求孩子:
·头部要保持直立不动
·撅唇吹气
·气息不能从鼻子出,引导孩子用嘴巴出气
·尽全力吹气,时间越长越佳

4游戏:“糖果跷跷板”——唇肌肌力训练
游戏准备:压舌板、糖果
游戏玩法:让孩子用唇部咬住压舌板,训练者在压舌板的另一端放上一颗糖果,训练者:“宝贝,让糖果在“跷跷板”上休息10秒中(训练时间可根据孩子能力而设),时间到了我们就赢了。”在引导孩子游戏时,训练者要注意:
·引导孩子坚持用唇部咬住压舌板,不能用牙齿咬
·鼓励孩子保持压舌板的平衡

5游戏:“好吃的海苔”——舌部运动
游戏准备:海苔
游戏玩法:将海苔撕一小块,贴在嘴唇边上,引导孩子用舌尖舔食海苔。舔食过程比较艰难,训练者要不断地鼓励孩子舌尖努力往上抬,同时要注意:
·很多孩子会用下嘴唇辅助舌尖往上抬,这时,训练者就要用手压住下巴,控制好下巴与舌头的分离,并鼓励孩子努力抬舌尖
·海苔的位置可以变换到嘴唇的每个方位

6游戏:“你问我答”——言语理解、语法和表达训练
很多孩子有了语言之后,就会出现鹦鹉学舌的现象,不会表达自己的想法和情感,不会回答别人提出的问题。针对这类情况,我们可以从看图书入手,先教会孩子什么情况要如何表达,再创造一些情景,引导孩子自主描述,训练者可以就图片内容提出简单的问题,引导孩子回答。
游戏准备:绘本故事书、情景故事书、认知书籍等
游戏玩法:引导孩子看图,简单描述图片内容,理解图片的意思,并引导孩子回答提问。
在这个训练中,孩子可以得到以下的学习:
·注意力的训练
·常见词汇的命名
·认识常见颜色及将物体按颜色进行匹配
·词语的运用以及句子的表达
·回答简单的问题(如:“这里发生了什么事情?”、“老爷爷在做什么?”、“你喜欢吃什么水果?”“有什么是黄色的?”)
以上是比较常用也比较容易执行的一些训练小游戏,希望对各位家长有所帮助。但我们还是要提醒各位家长,所有的训练都不是立竿见影,孩子对新事物的学习也需要一个反复练习的过程。在此,我们希望各位家长每天能抽出30—40分钟的时间,用心地陪孩子一起训练,让孩子玩中学,学中乐。

本文内容来自网络
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